педагогика

В книге изложена позиция преподавателя инженерного вуза по проблемам современного образования, в том числе относящимся к определению целей подсистем образования, к социально-педагогическому и психолого-педагогическому проектированию. к таксономии уровней обучения и уровней инженерного образования. к оценке качества подготовки инженеров. Рассмотрены также вопросы технологии обучения и образования в инженерном вузе.

Программа «Первые шаги» адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях (яслях, группах раннего возраста в детских садах, учреждениях дополнительного образования). Основная цель программы – развитие целостной личности ребенка, его активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, творческого потенциала.

Впервые в практическом образовании в этой книге представлена методика, направленная на развитие у детей навыков мышления - умения критически осмысливать информацию, принимать самостоятельные решения и делать выводы, - необходимых для жизни в современном обществе. Наконец-то эта книга поможет папам и мамам без лишних затрат времени готовить домашние задания вместе с детьми, а учителям - достичь новых целей в обучении школьников.

Наша способность быстро и правильно принимать решения зависит от «скоординированности» работы обоих полушарий мозга. Содержащиеся в книге упражнения направлены на то, чтобы обеспечить гармоническое «сосуществование» наших логических, визуальных, математических, аналитических способностей и не заставлять их конкурировать друг с другом.

Положительный опыт и традиции воспитания подрастающего поколения, сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Предлагаемая вниманию читателей книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.

Книга предназначена для преподавателей русского языка старших классов средней школы, факультативов и курсов повышения грамотности. Кроме того, данное практическое руководство может использоваться как самоучитель каждым, кто прошел школьный курс русского языка и хочет писать без ошибок. Правила осваиваются здесь не по отдельности, а блоками, связанными с основными трудностями написания.

Это книга детских вопросов о мире — и кратких ответов на них, серьезных и вместе с тем веселых. Дети — гениальные философы, поскольку видят мир впервые и ставят под сомнение, казалось бы, очевидные вещи. Их вопросы — более трехсот! — охватывают самые разные грани бытия: от мироздания в целом до психологических, нравственных, социальных, эстетических проблем. Отвечает на эти вопросы философ и филолог Михаил Эпштейн, автор многих книг для взрослых. Здесь он говорит с детьми и подростками на доступном для них языке. Цель книги — вовлечь детей и взрослых в общий разговор о самых важных явлениях мироздания.

Издание представляет собой систему дидактических игр и упражнений, на­ правленных на развитие математических представлений у детей младшего, сред­него и старшего дошкольного возраста.

Книга содержит занимательные задания, упражнения и игры, составленные но программе, рекомендованной Министерством образования РФ. Программный материал поможет сформировать грамматически правильный строй речи вашего ребёнка, научит его самостоятельно строить рассказ, отвечать на вопросы, выявит типичные ошибки и позволит своевременно их устранить.

Русские народные потешки и прибаутки, которые вошли в эту книжку, собрал и пересказал исследователь народного фольклора Георгий Маркович Науменко.

В пособии освещается методическая система одновременного изучения взаимнообратных действий и понятий, совместное изучение раздробления и превращения именованных чисел, использование метода противопоставления, использования удобных приемов подачи учебной информации.

Великолепная книга для детей дошкольного возраста. В ней содержится необходимый набор знаний, которые ребенок должен освоить до того, как пойдет в школу. Это алфавит, цифры и простейшие действия с ними, сведения о временах года, мире животных и навыках этикета. Вся эта информация представлена в занимательной форме, с прекрасными иллюстрациями и позволяет ребенку незаметно, в процессе игры, усвоить материал, который обычным способом дается детям довольно трудно.

Все дети талантливы, и, чтобы они стали талантливыми взрослыми, их способности нужно развивать. Эта книга поможет педагогам и родителям найти те формы и приемы естественного обучения дошкольников, которые наиболее важны для их развитии и соответствуют их возрастным и индивидуальным особенностям.

Книга представляет собой коллекцию авторских статей врача-педиатра, написанных в разные периоды практики. Автор отвечает на самые распространенные вопросы родителей о развитии ребенка от зачатия до окончания грудничкового возраста. Некоторые материалы были взяты из научных исследований зарубежных авторов последних лет.

Данная книга рассматривает вопросы методики обучения программированию в школьном курсе информатики с использованием учебных задач, а также теоретические основы разработки алгоритмов и их практическую реализацию средствами программирования. В книге выделяются ключевые этапы решения учебных задач в рамках организации различных форм учебной деятельности: учебное исследование, моделирование и проектирование. Для представления алгоритмов используются описания в виде блок-схем, алгоритмический язык, языки программирования Паскаль и Бейсик.

Автор книги, выдающийся ученый и педагог, рассматривает вопросы воспитания детей и молодежи, дает ясные ориентиры в выборе средств и направлений воспитания, рассказывает, как воспитать трудолюбивого, талантливого, физически и духовно здорового человека под знаком безусловной любви и возвышающей душу свободы. При этом Юрий Азаров опирается на лучшие традиции отечественной культуры, таких ее представителей, как Лев Толстой, Федор Достоевский, Сергей Булгаков, Николай Бердяев.

В книге представлена система работы по русскому языку в 1 классе. В каждой теме даются теоретические сведения и различные типы уроков: уроки по объяснению нового материала, по закреплению его; обобщающие уроки по теме, уроки повторения.

Руководство для родителей, которые хотят научить детей любого возраста фильтровать поток получаемой информации

Образование – это не только овладение информацией и навыками, но и понимание того, как и почему мы верим в то, что прочитали или услышали. Социальные сети обрушивают на нас водопад сведений и «экспертных» точек зрения, и задача взрослых – научить детей фильтровать этот информационный шум.
Автор предлагает пособие по воспитанию вдумчивых, критически настроенных потребителей информации.

В этой книге вы найдете увлекательные задания, выполняя которые ваш малыш будет осваивать разнообразные навыки вместе с героями популярных русских сказок. Задания, подготовленные ведущими логопедами-практиками, учитывают все особенности восприятия детей дошкольного возраста. Занимаясь по книге, ребенок потренирует внимание и память, разовьет мелкую моторику и речь, пополнит словарный запас.

С помощью данного издания ребенок сможет не только обогатить свой словарный запас и улучшить навык связной речи, но и натренировать память и мышление. Задания построены так, что родители могут с легкостью объяснить их ребенку и заниматься с ним самостоятельно, не утруждая себя поиском интересных заданий или подбором картинок. Задания по тексту представляются в игровой форме по основным лексическим темам и сопровождаются красочными картинками и яркими иллюстрациями.